塩見 鮮一郎公式 掲示板
過去ログ4813
2026/5/8 22:53
▼世話人読書⑦つづきあんなに双子の弟が好きなおとよなのに
区立の小学校では、アローン。
She was alone at school.
頭ではなく体のはんぱつ。
これこそおとよ。
おとよを苦しめる。
多様性社会と、
学校で教える。
どこにも多様性というマジックがないから。
日本は行き詰まる。
正確さ、ヤマノテセンの狂ったダイヤグラム。
ただ一点、利益をあげる。もはや信仰。
おとよとソーシャルアメニティ。
参加をいやがるおとよのカラダ。
どうしますか、詩人先生。
HP
▼世話人読書⑦つづきあんなに双子の弟が好きなおとよなのに
区立の小学校では、アローン。
She was alone at school.
頭ではなく体のはんぱつ。
これこそおとよ。
おとよを苦しめる。
HP
▼世話人読書⑦針魚ハリヨおとよ、
ひとり大声でうたいながら
区立の小学校へ。
とても元気ですが、
「みんなといっしょがどうしてもいや」
「同じ方向を向いて座るのがどうしてもいや」といいます。
教室にいることはできない。
授業のない校長先生と校庭でおいかけっこするハメになる。
みんなと
「同じことを考え
同じことばを使い
同じ体の動きをするのが
どうしても いや」
詩人はどういう気分で書いていますか。
おとねが詩人か、詩人はおとねか。
HP
▼世話人読書⑥針魚ハリヨたったひとりの長女の夜が明けました。
雪です。引用します。
登校です。
（学校に行くのが登校で、帰るのが下校か。と前世紀につぶやいたのはわたしです）
Ⅱ
とけはじめた雪の中
赤い長靴を
一歩
一歩
踏みしめ
大声で歌い
ひとり
区立小へと歩みゆく
おとね
校内で 唯一無二の怪傑女児
1連との対比が効果的です。雪の白と赤い長靴も。
HP
▼世話人おとねのフアンになってくださいおはよう日本が「きょうだい児」を寂しさで問題にしたのにくらべて、
こちらのおとねは、ふたりの弟の母を演じます。
いえ、演じるのではなく、
母になります。
HP
▼世話人読書⑤つづき弟たちの 胸に 腹に
小さな手をかけて 眠る
たったひとりの
長女
「たったひとりの/長女」と、強調されています。
けなげに弟たちを守るのです。
「弟たちの 胸に 腹に/小さな手をかけて 眠る」のです。
ここでも、視点はかくされて、だれがおとねのその行為を見ているのかわかりません。
しいて言えば、おとねに同化した詩人でしょう。
同化です。
母子家庭かどうかは語りません。
第三者として観察して、屋根に雪つもる家庭の夜を
報告しているのではありません。
HP